Międzynarodowy projekt koordynowany przez UKSW wyróżniony

Projekt DialogEduShift: Transforming Higher Education Teaching and Evaluation Approaches in the Era of AI Chat Tools, koordynowany przed Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego został uznany za przykład dobrej praktyki, mogącej służyć innym organizacjom jako źródło inspiracji.

Projekt uzyskał bardzo dobrą ocenę końcową Narodowej Agencji Programu Erasmus+.

W raporcie końcowym podkreślono, że projekt był skutecznie zarządzany przez UKSW jako pierwszego wnioskującego w programie Erasmus+, a zarządzanie dużym międzynarodowym partnerstwem przebiegało sprawnie i bez zakłóceń. Zwrócono uwagę na dużą różnorodność krajów i instytucji uczestniczących w projekcie, co podnosi wartość współpracy oraz wpływa na jakość i uniwersalność rezultatów. W raporcie wskazano również, że projekt osiągnął w pełni swoje główne cele, a przygotowane materiały są innowacyjne, dostępne online i przygotowane w języku angielskim, co zwiększa ich potencjał wykorzystania przez różne podmioty akademickie w Europie.

Znaczenie i skalę osiągniętych rezultatów podkreśla także rektor UKSW, ks. prof. dr hab. Ryszard Czekalski:

– Cieszę się, że projekt DialogEduShift spotkał się z tak wysoką oceną i został uznany za przykład dobrej praktyki na poziomie europejskim. To potwierdzenie, że UKSW potrafi łączyć refleksję akademicką z odpowiedzialnym i nowoczesnym podejściem do dydaktyki. Wykorzystanie narzędzi sztucznej inteligencji w szkolnictwie wyższym wymaga mądrych, etycznych i dobrze przygotowanych rozwiązań – a ten projekt doskonale wpisuje się w tę potrzebę – zaznaczył Rektor UKSW.

W raporcie zwrócono szczególną uwagę na znaczenie rezultatów projektu i ich wpływ na edukację wyższą:

„Innowacyjny charakter rezultatów, ich uniwersalność oraz możliwość wykorzystania przez różne podmioty reprezentujące różne sektory. Projekt przyczynił się do poprawy stanu wiedzy osób je wdrażających. Realizacja projektu w partnerstwie stworzyła dodatkową wartość na poziomie europejskim.”

Szczególną wartość projektu stanowią opracowane materiały edukacyjne, w tym Handbook for HEI, Guidelines for Academicians on the Use of AI Conversational Bots (LLM Models) in HEI oraz E-course for Academics on the Use of AI Chat Tools in Higher Education. Raport podkreśla również, że projekt wypełnił lukę w wykorzystaniu narzędzi AI w szkolnictwie wyższym, dostarczając edukatorom narzędzi niezbędnych do efektywnego nauczania i ewaluacji.

Jako koordynator projektu, UKSW zarządzał realizacją złożonego konsorcjum międzynarodowego, dbając o sprawną organizację działań, przygotowanie dokumentacji i wdrożenie innowacyjnych rozwiązań edukacyjnych. Projekt był również dobrze udokumentowany. Raport końcowy zawierał szczegółowe sprawozdania z realizacji działań, a wszystkie materiały są dostępne online.

Realizacja DialogEduShift stworzyła trwałą wartość edukacyjną na poziomie europejskim,
a rezultaty projektu mogą służyć jako przykład dobrych praktyk dla innych uczelni i instytucji edukacyjnych. Włączenie projektu w program Erasmus+ pozwoliło na wymianę doświadczeń
i wiedzy, a także wzmocniło pozycję UKSW jako lidera w innowacjach edukacyjnych
i wprowadzaniu narzędzi AI w dydaktyce akademickiej.

Projekt był koordynowany przez Aleksandrę Zając, dyrektor Działu Współpracy Międzynarodowej UKSW.